「心の教育」

　

研究主題

「心豊かで主体的に生きる子の育成」
〜認め合い高め合い、心身共にたくましい子をめざして〜

目指す児童像

○ 自らの思いや願いをもち、自分の言葉で豊かに表現できる子

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　〈思考力・判断力・表現力〉

○ 相手の気持ちを考えて、共に学び合う子

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　〈他者と関わる力・自律力・共感力〉

○ 身の回りの出来事に関心をもち、感動できる子

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　〈感ずる力・想像力〉

○ 自分の目標をもち、実現に向けて進んで取り組む子

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　〈意欲、自学力〉

心の教育　全体構想図

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特色ある教育活動

昭和48年6月4日制定

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